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11月24日，四川省南充市蓬安縣美術和書法名師工作室課堂教學觀摩研討活動在蓬安縣利溪初級中學舉行。來自全縣的20余名美術和書法名師，現場交流新課程標準下的美術教育。

當天下午3時30分，蓬安縣利溪初級中學七年級一班教室不時傳出陣陣掌聲，一堂《面具的設計和制作》美術課正在正常進行。課堂上，同學們在該校美術教師桂玉洪的指導下，用落葉、紙板、廢舊紙盒等材料，現場設計和制作面具，并將造型技法與色彩技法運用到面具的制作當中。幾分鐘過后，同學們手中形式各異的面具已現雛形。

“就地取材，變廢為寶，用凋落的樹枝、樹葉，以及廢棄的紙板來創作面具，豐富了學生們的藝術生活，提升了美術創造能力?！笨吹酵瑢W們現場手工制作的面具，蓬安縣城東路小學教師、名師工作室領銜人梁藝如是評價。

利溪初級中學設有專門的手工制作功能室和美術工作室，室內包含教師和學生進行手工制作、美術創作所需的多種材料，學生優秀的美術作品、手工作品也在房間內展示?！盀殚_展好美術教育、提高農村學生藝術審美素養與多元化美術創作能力，我們積極摸索，努力為農村孩子搭建良好的美術實訓平臺?！迸畎部h利溪初級中學校長?？〗芙榻B，其目的就是讓農村學生耳濡目染，能夠在充滿藝術的氛圍中學習成長。

?近年來，南充市蓬安縣教育系統將新課程理念與農村實際條件有機結合，在開展好傳統美術教育的基礎上，對美術教師進行了一系列開發資源的培訓，把各具特色的自然資源、生產條件和文化特征納入教育傳承的內容，努力實現“一校一品”，開發了極具特色的課程——“版畫”“剪紙”“軟陶”“石頭畫”等等。

“其實，我們還有豐富的美術教育資源，包括竹子、稻草、樹葉、樹根等，這些都可以融入到美術教育和美術創作中來，都可以藝術化，做成藝術品?！迸畎捕薪處煛⒚麕煿ぷ魇翌I銜人楊曉舒說。

“美術教育，不僅僅停留在課堂上?！迸畎部h實驗小學教師、名師工作室領銜人毛文波說，民間就擁有豐富的美術教育教學資源，比如不少手藝人就擁有一手不錯的編織技術、雕刻技術等等，這些豐富的資源都可以用來開展一堂別開生面的美術課。（記者 戚原 通訊員 彭圣洲 袁秀羽）