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“師父，我指導(dǎo)的學(xué)生娜孜熱·艾合買提榮獲2022年‘浙阿同心杯’中小學(xué)現(xiàn)場作文比賽一等獎。” 9月11日，剛從金華返疆投入新學(xué)期準(zhǔn)備工作的援疆教師申展剛掛掉結(jié)對教師熱汗古力·吐爾遜的報(bào)喜電話，又一結(jié)對教師竇玄玄的電話打了進(jìn)來，原來竇老師指導(dǎo)的學(xué)生賽麗麥·賽迪爾丁江寫的作文也獲五年級組一等獎。

當(dāng)天下午，新疆溫宿縣第三中學(xué)黨支部書記王兆軍在學(xué)校辦公室激動地握住縣教科局副局長胡天獎的手說，謝謝金華援疆教師，經(jīng)過金溫兩地老師一年多來來的共同努力，我們在教學(xué)上取得了一個又一個進(jìn)步。

“這次比賽的確值得祝賀！溫宿三中五年級共8名學(xué)生參賽，7人獲獎（一等獎2名，二等獎1名，三等獎4名），87.5%的獲獎率和25%的一等獎獲獎率遠(yuǎn)超阿克蘇地區(qū)59.8%平均獲獎率與9.7%的一等獎獲獎率，這個成績在溫宿縣所有參賽學(xué)校中名列前茅。”金華市援疆指揮部人才組副組長、溫宿縣教科局副局長胡天獎自豪地說。

成績的確來之不易，溫宿三中是一所民族學(xué)生占99.9%的學(xué)校，2017年才開始全面實(shí)施國家通用語言文字教學(xué)。2020年12月溫宿三中確定為援疆試點(diǎn)學(xué)校后，2021年3月，金華市援疆指揮部與溫宿縣教科局商議決定，在援疆老師配置上改“撒胡椒面”為“中心突破”，為即將開展的“組團(tuán)式”教育援疆下好“先手棋”。根據(jù)溫宿三中年輕教師多、精力旺、沖勁足的特點(diǎn)，制定以觀察發(fā)現(xiàn)、參謀引導(dǎo)為特點(diǎn)的工作方式，充分激發(fā)當(dāng)?shù)乩蠋煹姆e極性和創(chuàng)造力，從思想上完成從授“魚”到授“漁”的初步轉(zhuǎn)變。

2021年9月第二期金華援疆教師來到后，在第一期試點(diǎn)成果基礎(chǔ)上，結(jié)合校情、教情、學(xué)情，與本地教師“同備課、同上課、同管理”，將“智力輸血”向“智力造血”轉(zhuǎn)變、“人才頂崗”向“人才幫帶”轉(zhuǎn)變，促使教育援疆有特色、創(chuàng)品牌、出成效。

隨著教學(xué)工作思路和方式的改變，金華援疆教師在萬里之外的南疆千帆競發(fā)。金華市第十批第二期援疆教師領(lǐng)隊(duì)、溫宿三中副校長童波如數(shù)家珍地介紹起這期援疆教師的閃光點(diǎn)與取得的成績：王秋珍老師根據(jù)教研需求在全縣開作文講座，呂芳華老師的“疆浙同聲”天籟之聲朗讀已開展50多期，陶惠芬老師的英語教學(xué)講座與公開課場場爆滿，方衛(wèi)軍老師編寫的基于教材又高于教材、注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解題策略優(yōu)化的“小學(xué)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)”已投入使用，徐曉靜老師撰寫的初中數(shù)學(xué)全年級及中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)“名師學(xué)案”正交付印刷……

結(jié)對幫帶，魚漁相授；聚才匯智，合力賦能。今年1-9月，溫宿三中的竇玄玄、王明明、張?jiān)啤⑼裘鐤|、高慧慧、沈苦左次爾、王歡騰、安外爾·江等一大批當(dāng)?shù)乩蠋熢谌珖鴥?yōu)秀教育論文評比、新疆自治區(qū)教育論文大賽、優(yōu)秀教學(xué)成果評選以及阿克蘇地區(qū)“教學(xué)新秀”等活動中獲譽(yù)25項(xiàng)，比上年增加38.88%。溫宿三中2022年春季學(xué)期期末考試成績平均分比上年增長22個百分點(diǎn)。

“俏也不爭春，只把春來報(bào)”是金華援疆教師的工作寫照。胡天獎在接受采訪時說，學(xué)生作文比賽獲獎和教師教學(xué)成績獲譽(yù)多多，是金華援疆教師深深扎根溫宿努力工作的一個縮影，是一段過往、一段經(jīng)歷，更是一抹亮色。他們是那一株靜靜站在高崗上的桃李，悄悄地把花綻放在春天里，默默地把豐碩的果實(shí)留在秋色中，共繪美麗“疆”來。（記者 查燕榮 通訊員 金曉  蔣磊）