面對疫情之下的就業(yè)季，安順學院漢語言文學專業(yè)的2022屆畢業(yè)生鄭杰，心情像是坐上了“過山車”，跌宕起伏。
“前段時間，考研失利，工作也沒找到，很擔心畢業(yè)后沒地方去。”讓她沒想到的是，通過學校提供的就業(yè)服務，她很快就找到了一份專業(yè)對口的工作。“我現(xiàn)在在一家學校見習，擔任語文老師，每個月有一些補貼。接下來就是好好準備考試，爭取早日‘上岸’。”面對未來，她信心十足。
穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本盤是就業(yè)工作的重中之重。2022年貴州省高校畢業(yè)生規(guī)模達27.3萬人，創(chuàng)歷史新高。為助力高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質量就業(yè)，我省相關部門和行業(yè)聚焦重點、細化措施、主動服務、精準施策，攜手畢業(yè)生共同迎接就業(yè)“大考”，答好求職“考題”。
政策護航 營造寬松就業(yè)環(huán)境
日前，《貴州省促進2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)二十條措施》一經(jīng)發(fā)布，在網(wǎng)上引發(fā)熱議，獲得廣泛點贊。
“每一項措施都體現(xiàn)了政府部門對我們畢業(yè)生的關心，心里感到很溫暖!”
“真金白銀的政策支持，不僅提振了學生的就業(yè)信心，也讓我們人社部門對下一步就業(yè)工作有了明確的方向，便于更加精準地開展各項工作。”
從擴大基層就業(yè)空間到支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，從促進升學與就業(yè)有序銜接到加強職業(yè)技能培訓，我省不斷豐富和完善更加積極的就業(yè)政策，聯(lián)合推出“大禮包”，給予高校畢業(yè)生與用人單位更多雙向選擇的機會，為畢業(yè)生就業(yè)提供堅實保障。
今年以來，省人力資源和社會保障廳先后印發(fā)《貴州省2022年“公共就業(yè)服務進校園”活動實施方案》《省人力資源社會保障廳關于做好2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》等文件，切實幫助高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力、轉變就業(yè)觀念、拓寬就業(yè)渠道，及早實現(xiàn)就業(yè)。省教育廳印發(fā)《關于做好2022屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，明確提出圍繞省內重大產(chǎn)業(yè)引導就業(yè)、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、打造就業(yè)實習實踐平臺等措施，以真招實策促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
家庭困難學生一直是就業(yè)政策的重點傾斜對象。今年貴州將為困難家庭高校畢業(yè)生提供“一人一檔”“一人一策”精準服務，為每人至少提供3至5個針對性崗位信息，優(yōu)先組織參加職業(yè)培訓和就業(yè)見習;對通過市場渠道確實難以就業(yè)的困難家庭高校畢業(yè)生，可通過公益性崗位兜底安置。
一項項利好政策的相繼出臺，為貴州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)打開了“綠色通道”。
拓寬渠道 促進更加充分就業(yè)
近日，在貴陽貴安“筑人才·強省會”2022屆在黔高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動興義民族師范學院線下招引活動上，清鎮(zhèn)市博雅實驗學校的招聘攤位格外熱鬧。
“你好，我是小學教育專業(yè)的，不知道有沒有合適的崗位?”攤位前，興義民族師范學院大四學生龍仕愛主動詢問，工作人員對其進行評估和面試后，他得到了一個就業(yè)機會。“這次活動很大程度上緩解了我的求職焦慮，也增強了我到貴陽生活工作的信心。”龍仕愛說。
今年以來，全省各部門、各高校充分拓展市場化崗位資源，建立區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性招聘機制，搭建起高效招聘平臺。
6月14日，貴州黔南科技學院舉行專場招聘會，現(xiàn)場共有63家用人單位提供崗位需求人數(shù)1094人，吸引1200余名學生應聘;銅仁市創(chuàng)新利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，搭建“直播帶崗”就業(yè)“新橋梁”，暢通就業(yè)渠道;貴州2022年計劃公開招募“三支一扶”人員1270名，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)……我省千方百計拓寬就業(yè)渠道，護航高校畢業(yè)生求職之路。
與此同時，我省大力度推進青年就業(yè)見習計劃，強化就業(yè)見習示范基地動態(tài)管理，常態(tài)化組織省本級青年就業(yè)見習計劃;更多舉措夯實離校未就業(yè)畢業(yè)生實名管理，加強與教育部門工作協(xié)作，做好離校前后服務銜接;更大范圍推進畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼線上辦理，調整優(yōu)化業(yè)務流程，強化事中事后監(jiān)管，推進全省畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼“網(wǎng)上辦”“指尖辦”。
開展幫扶 激發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活力
“創(chuàng)業(yè)過程中，學校和相關部門為我們提供了創(chuàng)業(yè)指導、技能培訓、資金補助等。”今年26歲的袁建，是貴州大學學習設計的一名2022屆碩士研究生，也是一名創(chuàng)業(yè)者。2018年，他和合作伙伴創(chuàng)建了高端鋼筆品牌，如今已自主開發(fā)近20款產(chǎn)品，備受市場青睞。袁建說，畢業(yè)后將繼續(xù)把企業(yè)做大做強，吸引更多同學、朋友加入。
貴州主動作為，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供良好環(huán)境。
鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2022年全省計劃扶持5000名高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對有意愿、有能力創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生精準開展創(chuàng)業(yè)培訓，提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、資源對接、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務，對符合條件的給予創(chuàng)業(yè)擔保貸款、自主創(chuàng)業(yè)補貼、場所租賃補貼等資金支持。
支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校畢業(yè)生申辦個體工商戶、民營企業(yè)的，按規(guī)定享受創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息、創(chuàng)業(yè)補貼、稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)培訓等專項政策扶持。政府投資開發(fā)的創(chuàng)業(yè)載體要安排30%左右的場地免費向高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供。
廣闊天地，大有作為。如今，越來越多的高校畢業(yè)生加入創(chuàng)業(yè)大軍。
安順學院2020屆畢業(yè)生倪蛟在人社部門的幫助下，享受到大學生創(chuàng)業(yè)貼息貸款，順利在習水縣開辦了一家女裝店。“90后”大學生楊光珍帶領團隊到麻江縣谷硐鎮(zhèn)黃泥村，在當?shù)卣膸椭聞?chuàng)辦了貴州三珍牧業(yè)有限公司和三珍牧業(yè)有機農場，如今公司年產(chǎn)值達200萬元，帶動當?shù)?0余人就業(yè)。
全力保障高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程、民生工程。當前，貴州正不斷強化就業(yè)服務，加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持和引導力度，確保全省就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。(記者 覃淋)