“邊緣智力者”考取多個職業證書 不愿成為社會負擔|世界微動態
時間:2023-05-04 09:44:42  來源:北京青年報  
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“邊緣智力者”考取多個職業證書


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自食其力不愿成為社會負擔

“你好,我是智障青年麥克斯·李。”視頻里,李世承習慣這樣介紹自己。在他看來“智障”不是缺陷,而是一種人生經歷,他希望每個智力障礙人士都能這么看待自己。作為“拆二代”,李世承有“躺平”的理由,然而他沒這么做。從特殊學校畢業后,他做過服務員、客服,送過快遞和外賣,也曾四處碰壁。為了和智障身份“和解”,他開始發布視頻,意外的他火了。

現在,李世承決定利用自身流量吸引更多的社會關注,并打算攢錢拍一部紀錄片,記錄中國智障群體的現狀。

“邊緣智力者”被很多人評價是個“社牛”

在接受采訪時,李世承能侃侃而談,還會不時地和記者開個玩笑。跟他接觸過的人,很多都不相信他有智力障礙,更多人評價他是個“社牛”。

為了證明自己,李世承常要拿出殘疾證在網上展示。在一個視頻中,李世承與另外兩名智障人士同時出鏡,“今天我們這里有三種智障,我想告訴大家,智障是有不同級別的,智障人士也能夠做自己力所能及的事情。”

從醫學角度講,智商在85以上為正常,李世承的智商是80,就因為少了這個5,李世承從小就被貼上了“智障”的標簽。而他的智力問題并非天生,卻是天命。出生時,李世承被臍帶勒住脖子,大腦缺氧沒了呼吸。醫生以為他是個死嬰,正當護士打算處理“遺體”時,發現他的手指頭動了一下,李世承這才撿回一條小命。

命是撿回來了,卻落下了殘疾。小李世承的發育始終比同齡人要慢,開始家人并未意識到是智力問題,醫生也說是發育遲緩。到了上學年紀,李世承的數學成了“死穴”,加減法死活算不對,到醫院測了智力才知道,李世承算是邊緣智力者。

8歲的李世承被要求辦隨班就讀,初中后被送到特教學校。就因為貼上了“智障”的標簽,李世承沒少挨欺負。周圍人對他并不友好,覺得他一輩子什么也干不了,可李世承不這么想。他初中畢業后,被送到特殊職業技術學校,在那里李世承度過了最開心的一段時間,不被欺負,可以踏踏實實學習。雖然學得慢,但還是考到了西式面點師中級、中式烹飪師初級、中式面點師初級等職業證書。

不想做社會的負擔也不想拖累父母

臨近畢業,特教學校的老師帶著同學們去面包房后廚實習,很多同學陸續不干了,李世承卻堅持了下來。畢業后,他又去餐廳做服務員,工作就是每天收垃圾。但即便是這樣的工作,他還是被智力正常的員工擠走了。再后來他做了一個月的電話客服,還在一個冰激凌店打過工,但都很快被開除了。因為領導讓他要懂得所有英文冰激凌的名稱和配方,他學不會。

經親戚介紹,李世承到了一家奶茶店工作。那時,老師告訴他智障人士可以讀高等教育的政策出來了,李世承就到上海長寧區業余大學讀了個酒店管理專業。大專畢業后,李世承曾去酒店應聘廚師,廚師長告訴他,你有廚師證,我們歡迎你。但你是智障,萬一出點什么狀況,我們承擔不起。李世承覺得對方很誠實,也表示理解,于是自行離開了。

李世承本身出生在工薪家庭,父親是大巴司機,母親是普通職工,家境本身并不富裕。但家里經歷過兩次拆遷,第一次是在2001年,第二次是2017年,兩次拆遷得到了兩套房子,都在寸土寸金的上海。按李世承的估算,兩套房的總價最低能有1400多萬,每月也能收上來不少租金。家里有額外收入,外出工作又屢遭歧視,李世承本來可以理所當然地選擇“躺平”,但他始終記得特教老師的話,“智障人士也是人,也要工作,要自食其力,不要讓人看不起。”

“房子和租金都是父母的,跟我有什么關系?我要自食其力,總要找些事做,而且我也能做,為什么不做呢?”李世承不想做社會的負擔,也不想拖累父母。

希望成為心智障礙者與普通大眾溝通的橋梁

李世承曾有不解,如果自己不工作,會被周圍人說是“廢人”,如果出去工作,又總會被嫌棄,于是他干脆在網上注冊了個視頻賬號,每個視頻都以“我是智障青年麥克斯·李”開頭。他的流量越來越大,粉絲也越來越多,但這也給李世承帶來了新煩惱。

有人看到媒體報道說他是“拆二代”,質疑他送外賣是為了作秀。結果,外賣公司以他小有名氣、送外賣如果遇到意外會影響不好為由,婉拒了他繼續工作。

現在,李世承的收入只有靠網絡平臺流量帶來,雖然也有一些廣告費、流量費,但也就幾百塊錢。

如今,通過自己的視頻讓社會各界更多地關注到智障人士群體,這讓李世承覺得很有意義,可非議也隨之而來。比如李世承在視頻中介紹自己的母校,就會有人說他給母校做廣告。

后來,一些致力于殘障人士的社工群體和公益組織找到他,給他做心理疏導,并且希望他能夠成為正面典型,讓所有心智障礙者及其家屬看到希望。有不少家長來向他求助,跟他傾訴自己的痛苦,李世承就勸解他們不要輕易放棄希望。

李世承說,現在他想把全部精力都放在網絡上,真正成為心智障礙者與普通大眾溝通的橋梁。他還計劃過一段時間走出上海,到各地去看看,拍攝心智障礙群體的生活以及有關社工和公益組織的現狀。

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